1936年，隴海鐵路上奔馳列車的汽笛聲劃破秦嶺山脈的沉寂，讓寶雞這座關中西部的閉塞小城，自此成了連接西北與西南的交通樞紐。

抗戰烽火燃起，當華北、中原的校舍在炮火中接連淪陷，大批師生被迫背井離鄉向西跋涉時，寶雞因地處內陸、受戰火直接沖擊較小的地理優勢，更因鐵路樞紐帶來的通達性，成了流亡學校的“避風港”。西安二中“落腳”六川店，河南大學輾轉“落腳”石羊廟，還有多所流亡學校在此續存文脈——寶雞以包容和善意，與多所流亡學校師生并肩，共同書寫了一段救亡圖存、賡續文明的厚重歷史。

流亡學校

戰火中挺立的教育燈塔

抗戰時期，寶雞熱情接納了多所流亡學校，西安二中的西遷，是這段歷史的生動注腳。

“我父親在《五柳廬集》里，寫有一篇《西安二中在六川店紀略》。”出生于金臺區硤石鎮六川店村教育世家的強春生說。他的父親強溫是六川店強家莊人，曾任寶雞市圖書館館長，專門研究過西安二中西遷寶雞的歷史。根據強溫記錄，1938年，西安二中千余名師生輾轉遷至寶雞六川店。初到時，小學部暫遷至王家莊王氏祠堂，三十多間廟宇校舍全由中學部使用，其余師生則分散居住在茍嶺、陳家山等村落的群眾家、祠堂與閑窯里。雖然辦學條件艱苦，但教學工作從未中斷。每日清晨，師生到各村茶水房洗漱后，集中至校本部上操、升旗、開飯。因學校班級多房間少，露天課堂成常態：冬日圍坐河灘空地讀書，盛夏則在大樹蔭下學習。

石羊廟的石羊

同為六川店人的強文補充說，他父親強治洲熱心教育事業，后曾任金臺區西街小學校長。得知母校西安二中流亡至此，強治洲引薦師生落腳六川店。后來，西安二中還遷到石羊廟、虢鎮城隍廟，這段歷程至今銘刻在陜西師范大學附中、虢鎮中學的校志里。

抗戰時期，河南大學的西遷歷程堪稱“流亡辦學史詩”，其在寶雞的辦學故事同樣動人。1937年12月起，河南大學先遷至豫西南鎮平、雞公山，1939年因日寇進犯再遷至嵩縣，文、理、農三學院駐潭頭，醫學院駐縣城。1944年5月，日寇突襲嵩縣，潭頭遭焚，理學院圖書儀器盡毀，師生死難多人，損失慘重。悲憤的師生輾轉遷至淅川縣荊紫關。1945年南陽失守，河南大學在荊紫關難以存留，遂奉命西遷至陜西寶雞。

1945年4月，河南大學師生眷屬經商南、越秦嶺、過藍田，徒步800余里抵達西安，后分駐寶雞武城寺、石羊廟、臥龍寺、姬家殿等地。其中校本部及文、理、農三院駐石羊廟（今屬陳倉區千河鎮），醫學院部分師生駐渭河南岸姬家殿，全校500余名教職員工與600多名學生得以暫安。

在寶雞，師生因陋就簡重啟課堂：農舍、席棚、廟宇當作住處，屋檐下、大樹旁作為課堂，石塊當凳、雙膝作桌。由于圖書儀器盡毀，理、農、醫等學院課程受限，教授們便一人兼授多門課；農學院還聘西北農學院教授兼職，暑假組織補課，期終考試、招生工作從未間斷。74歲的石羊廟鄉賢李金武說，聽老輩人講，那段日子雖苦，課堂上的瑯瑯讀書聲從未停歇。

1945年8月15日，日本投降的消息傳來，石羊廟師生齊聚歡慶；同年12月底，學校師生分批返回開封，結束了8年流亡歲月。

抗戰時期，寶雞接納的遠不止這兩所學校。1938年，教育家車向忱率東北競存中學師生遷至鳳翔紙坊村；1944年，鄭州難童學校800余名師生西遷，鳳翔王堡村村民騰出200余間房屋接納他們；1945年，黃河水利專科學校從開封西遷，校本部與專科部駐金臺硤石鄉趙家坡，高職部駐六川店；中央陸軍測量學校也曾一度遷駐六川店。

戰火之中，寶雞這座小城成為多所流亡學校的安身地之一。那些在窯洞里、樹蔭下的求學師生，不僅延續著知識的傳承，更踐行著救亡圖存之路。

守望相助

師生與村民的雙向奔赴

烽火之中，流亡師生與寶雞百姓以最樸素的善意相扶相持，在衣食住行的交融里，在守望相助的默契中，這份雙向的溫暖，既呵護了流亡師生，也在西府鄉村揚起了崇文重教之風。

西城高中內的“河南大學抗戰辦學紀念展”主題文化墻

西安二中遷抵六川店后，師生的生計便與當地百姓緊緊相連。村民們省出的糧食，成了師生灶上的蒸饃；他們肩挑手扛，幫著學校運送蔬菜、糧食，讓師生在艱難中站穩了腳跟。而師生的到來，也給這座村莊注入了新的活力：原本只有一家藥鋪兼染房的村落，漸漸冒出了賣醪糟、豆花的小攤，甚至開起了飯館。

更深遠的影響，藏在日常的煙火氣里。城里師生帶來的學問，讓村里人知道了知識的重要性，赴縣城求學的孩子漸漸多了，教育的種子就在這份朝夕相處中扎了根。

河南大學西遷寶雞后，姬家殿村民們聽說醫學院師生需落腳，鄉親們二話不說騰出了占地30畝的北極宮古廟；在石羊廟李家堡，“擔水送柴換藥方”的故事流傳至今：村民們輪流挑著山泉水送到師生住地，學生們則背著藥箱走村串戶，給高燒的孩童喂藥，為受傷的農人包扎，一來一往間，陌生人成了親人。

河南大學師生的到來，更給這片土地帶來了知識的力量。農學院在石羊廟開展的小麥改良試驗，后來推廣到整個關中平原，惠及萬千農戶；課余時，京劇社、話劇社的演出，千河畔的讀書聲，給閉塞的鄉村吹進了新風氣。

陳倉區千河鎮西城高中退休教師胡廣勤曾聽老一輩講，當年，誰家能接待河南大學師生，是一件值得驕傲的事兒，鄉賢李金武家因“家風淳厚”被選中。李金武記得老人說過，抗戰勝利時，借住家中的吳教授激動得爬上房頂，高呼：“日本投降了！”

把最好的房子讓給師生，這舉動背后，藏著寶雞人對知識與風骨的敬重。豫劇與秦腔同臺，中原手藝融入西府市井，六川店因西安二中而繁華，石羊廟因河南大學而多彩。戰火擋不住這份跨越地域的交融，在守望相助中，寶雞與多所流亡學校共同織就了一段特殊的記憶。

薪火相傳

寶雞教育史上的特殊印記

1945年秋，英國科學家李約瑟博士訪問遷至寶雞的河南大學。河南大學師生在石羊廟校址舉行了歡迎儀式。大家集中坐在一片空地上，聆聽李約瑟所作的題為《科學與民主》的演講。回國后，李約瑟根據來華經歷，出版了《中國科學技術史》，在全球科技界引發轟動。

石羊廟內的石碑

1945年冬，河南大學師生踏上歸鄉路。隨后，鄭州難童學校、黃河水利專科學校也相繼遷離。寶雞城的流亡師生雖已遷走，但那些被守護的教育火種，早已融入渭水之濱，悄然在寶雞人心中生根發芽。

時光流轉至2018年，河南大學學子重返石羊廟，與寶雞市人民政府共同在河南大學石羊廟辦學舊址——西城高中豎起河南大學抗戰辦學紀念碑。揭碑儀式上，河南大學黨委常委、副校長許紹康深情地說：“寶雞人民的接納，是刻在我們血脈里的感動。”

如今，走進陳倉區千河鎮西城高中校園，“國立河南大學抗戰辦學紀念碑”靜靜矗立，一面“河南大學抗戰辦學紀念展”主題文化墻圖文并茂，訴說著那段特殊歲月。西城高中校長賈凱介紹，學校原名石羊廟高中，正是當年河南大學師生學習生活的舊址。河南大學遷離后，寶雞縣私立建華中學曾在此辦學，文脈從未中斷。“這些史料是最鮮活的教材，我們把‘薪火相傳’融入教育基因。”賈凱說，國旗下的校史宣講教育學子努力求學，教師會上課程設計與德育理念碰撞出火花，家長課堂里三代人共溯教育初心，“記錄這段歷史、傳承文明薪火，是我們教育工作者的時代使命。”賈凱感慨道。

這場特殊的相遇，悄然改寫了無數家庭的命運。李金武的祖父受河南大學教授啟迪，堅持送子女讀書，家族中優秀人才層出不窮。西城高中更是人才輩出，一批批學子從此地走進大學校園，延續著當年的教育火種。

正如強文所感慨：“在那段特殊的歲月里，寶雞人接納的不只是流亡師生，更是一種重視教育的理念；師生們帶來的不只是知識，更是一種自強不息的力量。”

（寶雞融媒 毛麗娜）

編輯：賀雅楠